Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Методические основы формирования диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста в театрализованной деятельности

Купить Гарантия
Код работы: 33821
Дисциплина: Дошкольная педагогика
Тип: Курсовая
Вуз:УрГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 7858
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….. …3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА …………………………………………………………………. …6
1.1 Содержание и методика работы по формированию диалогической речи детей старшего дошкольного возраста……………………………….. …6
1.2 Анализ программ ДОО в аспекте формирования диалогической речи детей старшего дошкольного возраста………………………………. ..12
ГЛАВА 2 ПРОЕКТИРОВОЧНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ…………….. ..17
2.1 Диагностика уровня сформированности умений диалогической речи детей старшего дошкольного возраста………………………………. ..17
2.2. Комплекс театрализованных занятий, направленных на формирование диалогической речи детей старшего дошкольного возраста………………………………………………………………………. ..22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………. ..28
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………… ..30
ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………… ..33
   
Отрывок: ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. ФГОС дошкольного образования ставит перед педагогами четкую задачу: научить ребенка владеть речью как средством общения и культуры; развивать связную, грамматически правильную диалогическую и монологическую речь [28, с. 11]. Решать ее предлагается во всех видах детской деятельности. Однако, в настоящее время не разработана методика работы по развитию связной диалогической речи детей дошкольного возраста в театрализованной деятельности, а также методики диагностики диалогических навыков детей.
Проблеме развития диалогической речи детей старшего дошкольного возраста посвящены научные труды В.Ф. Беркова, К.А. Ефимовой, И.М. Роговой и др. О.В. Бережнова, В.Ф. Берков Л.Л. Тимофеева и др. раскрыли сущность понятия «диалог», «Диалогическая форма речи». И.М. Рогова обращаясь к проблеме поиска […]

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

1.1 Содержание и методика работы по формированию диалогической речи детей старшего дошкольного возраста

В работах современных методистов можно найти определение диалогической речи как диалогической формы общения или диалогического общения, под которым понимают взаимодействие людей, вступающих в него как субъекты. К.А. Ефимова пишет: «Диалогическая форма общения включает в себя цепь реплик или серию высказываний, которые обычно порождаются одно другим в условиях непосредственного общения» [9, с. 96]. Кроме того, при определении диалогической речи в последнее время делается акцент на участниках общения. Например, по мнению Н.П. Сазоновой, диалог представляет собой цепь реакций, которой участники поочередно становятся то продуцентами, то реципиентами обращенных друг к другу развернутых высказываний или коротких реплик [27, с. 121]. Н.П. Сазонова указывает, что «диалог – разговор двух лиц. Один из участников разговора является инициатором коммуникации (ее адресантом), другой – партнером по коммуникации (ее адресатом). Составляющие диалог высказывания адресата и адресанта образуют реплики диалога, которые в совокупности формируют единое тематическое целое» [27, с. 122]. […]

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Формы организации инновационной деятельности в России и зарубежом Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГТУ
Просмотры: 4995
Тема: (1 глава + введение) ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕСТВЕННОЙ НАБЛЮДАТЕЛЬНОЙ КОМИССИИ В УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: нет вуза
Просмотры: 3346
Тема: Особенности невербальных коммуникаций детей старшего дошкольного возраста с РАС Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АГПУ
Просмотры: 7818
Тема: Главное управление по контролю за оборотом наркотиков МВД России: структура и основные направления деятельности Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 12741
Тема: Формирование коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АГПУ
Просмотры: 9247
Тема: Маркетинг. План маркетинговой деятельности Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АлтГАКИ
Просмотры: 7822

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »